banner314

banner325

Eğitim-İş'ten 'Uzakta Değil Yakındayız' projesine tepki

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Uzakta Değil Yakınınızdayız Projesi eğitim emekçilerine yeni angaryalar yüklediği iddia edildi. Eğitim-İş Sendikası Tekirdağ Şube Başkanı Hüseyin Eren, "Nicel veriler saptanarak nitelik elde edilemez. Öğretmene daha fazla angarya yükleyerek yakınlık değil uzaklık sağlanır" dedi.

EĞİTİM 15.05.2020, 22:54 15.05.2020, 23:38 Murat Aydın
Eğitim-İş'ten 'Uzakta Değil Yakındayız' projesine tepki

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Uzakta Değil Yakınınızdayız Projesi eğitim emekçilerine yeni angaryalar yüklediği iddia edildi. Eğitim-İş Sendikası Tekirdağ Şube Başkanı Hüseyin Eren, "Nicel veriler saptanarak nitelik elde edilemez. Öğretmene daha fazla angarya yükleyerek yakınlık değil uzaklık sağlanır" dedi.

NİCEL VERİLER SAPTANARAK NİTELİK ELDE EDİLMEZ,

Eğitim-İş Sendikası Tekirdağ Şube Başkanı Hüseyin Eren'in konuyla ilgili açıklaması söyle:

*Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Uzakta Değil Yakınınızdayız Projesi eğitim emekçilerine yeni angaryalar yüklemektedir. Projenin amacına bakıldığında eğitim paydaşlarının eğitim,sosyal,psikolojik ve duygusal yönden desteklenmeleri şeklinde ifade edilmiştir. Ancak öğretmenlerin salgın süresince okullarının doğasına uygun olarak gerçekleştirdiği çalışmaları tekdüzelikle sınırlandırmak destek değildir yada bu çalışmaları haftalık periyotlarla toplamak olsa olsa el altı denetim faaliyeti yürütmektir.

OKUL REHBERLİK SERVİSİNİN TEKDÜZELEŞTİRİLMESİ  KABUL EDİLEMEZ

Projeyi hazırlayan arkadaşlarımız, okul rehberlik servisinin faaliyetlerini bilimsellik dışında değerlendirmiş olacak ki okulun doğasını öngörmeyen, okulun ihtiyaçlarını sınırlandıran, tüm rehberlik servislerini aynı çalışmalara iten ve okul rehber öğretmenlerini niceliksel verileri toplama aracı sıfatına sokacak bir pozisyona itmişlerdir.Oysa her okulun kendine has bir doğası vardır.Salgın sürecinde de her okulun hatta her öğrencinin ihtiyaçları çeşitlilik gösterecektir. Öğrencilerinin ve okulunun genelinin ihtiyaçlarına cevap verebilecek yer okul rehberlik servisidir, kişi ise okulunu ve öğrencisini tanıyan rehber öğretmendir. İlimizde okul rehber öğretmenlerimizin tamamı salgın döneminde okullarının ihtiyaçları doğrultusunda çeşitli çalışmalar yapmaktadır. Bu çalışmaları her okul için tek tip haline getirmek ve okul rehber öğretmenlerini proje kılıfında denetlemek kabul edilemez. Bu projeden gereksiz nicel veriler çıkar, bu projeden okul rehber öğretmenlerine angarya çıkar, bu projeden öğrencinin ihtiyacına cevap vermeyen rehberlik hizmeti çıkar ama bu projeden tüm eğitim paydaşlarını kapsayan bir destek çıkmaz

EĞİTİM EMEKÇİLERİNİN MUTSUZ OLDUĞU BİR İLİN BAŞARISI PROJELERLE YÜKSELMEZ

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Soruyoruz

Son yıllarda ilimizin merkezi sınavlarda olan başarısı düşüklüğünü, projelerle boğulmuş, yaratıcılığı sınırlandırılmış eğitim emekçileri nasıl yükseltecek ?

Öğrencinin içinde bulunduğu koşulları değerlendirmeyen, öğretmenin çeşitlilik gösteren ihtiyaçlarına cevap vermeyen, eğitimdeki her paydaşı zorunluluk ve zorundalıklara iten niceliğe hitap eden proje reklamlarıyla mı ilin başarısı yükselecek ?

ÖĞRETMENE DAHA FAZLA ANGARYA İLE YAKINLIK DEĞİL UZAKLIK SAĞLANIR

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Uzakta Değil Yakınınızdayız Projesi eğitim emekçilerine yeni angaryalar yüklemektedir.Projenin amacına bakıldığında eğitim paydaşlarının eğitim,sosyal,psikolojik ve duygusal yönden desteklenmeleri şeklinde ifade edilmiştir.Ancak öğretmenlerin salgın süresince okullarının doğasına uygun olarak gerçekleştirdiği çalışmaları tekdüzelikle sınırlandırmak destek değildir yada bu çalışmaları haftalık periyotlarla toplamak olsa olsa el altı denetim faaliyeti yürütmektir.

OKUL REHBERLİK SERVİSİNİN TEKDÜZELEŞTİRİLMESİ KABUL EDİLEMEZ

Projeyi hazırlayan arkadaşlarımız, okul rehberlik servisinin faaliyetlerini bilimsellik dışında değerlendirmiş olacak ki okulun doğasını öngörmeyen, okulun ihtiyaçlarını sınırlandıran, tüm rehberlik servislerini aynı çalışmalara iten ve okul rehber öğretmenlerini niceliksel verileri toplama aracı sıfatına sokacak bir pozisyona itmişlerdir.Oysa her okulun kendine has bir doğası vardır.Salgın sürecinde de her okulun hatta her öğrencinin ihtiyaçları çeşitlilik gösterecektir. Öğrencilerinin ve okulunun genelinin ihtiyaçlarına cevap verebilecek yer okul rehberlik servisidir, kişi ise okulunu ve öğrencisini tanıyan rehber öğretmendir. İlimizde okul rehber öğretmenlerimizin tamamı salgın döneminde okullarının ihtiyaçları doğrultusunda çeşitli çalışmalar yapmaktadır. Bu çalışmaları her okul için tek tip haline getirmek ve okul rehber öğretmenlerini proje kılıfında denetlemek kabul edilemez. Bu projeden gereksiz nicel veriler çıkar, bu projeden okul rehber öğretmenlerine angarya çıkar, bu projeden öğrencinin ihtiyacına cevap vermeyen rehberlik hizmeti çıkar ama bu projeden tüm eğitim paydaşlarını kapsayan bir destek çıkmaz

EĞİTİM EMEKÇİLERİNİN MUTSUZ OLDUĞU BİR İLİN BAŞARISI PROJELERLE YÜKSELMEZ

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Soruyoruz

Son yıllarda ilimizin merkezi sınavlarda olan başarısı düşüklüğünü, projelerle boğulmuş, yaratıcılığı sınırlandırılmış eğitim emekçileri nasıl yükseltecek ?

Öğrencinin içinde bulunduğu koşulları değerlendirmeyen, öğretmenin çeşitlilik gösteren ihtiyaçlarına cevap vermeyen, eğitimdeki her paydaşı zorunluluk ve zorundalıklara iten niceliğe hitap eden proje reklamlarıyla mı ilin başarısı yükselecek ? "

Yorumlar (0)
Yorum yapabilmek için lütfen üye girişi yapınız!
-1
parçalı az bulutlu
Günün Anketi Tümü
2023'te Cumhurbaşkanı kim olmalı?
2023'te Cumhurbaşkanı kim olmalı?
Namaz Vakti 25 Ocak 2022
İmsak 06:46
Güneş 08:14
Öğle 13:21
İkindi 15:55
Akşam 18:18
Yatsı 19:42
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Trabzonspor 23 54
2. Konyaspor 22 45
3. Alanyaspor 23 38
4. Adana Demirspor 23 37
5. Fenerbahçe 23 37
6. Beşiktaş 23 36
7. Hatayspor 23 36
8. Başakşehir 22 34
9. Gaziantep FK 22 32
10. Sivasspor 23 31
11. Kayserispor 23 31
12. Karagümrük 23 30
13. Kasımpaşa 23 27
14. Göztepe 23 27
15. Galatasaray 23 27
16. Giresunspor 23 26
17. Antalyaspor 23 24
18. Rizespor 23 22
19. Altay 23 18
20. Ö.K Yeni Malatya 22 16
Takımlar O P
1. Ümraniye 21 45
2. Ankaragücü 21 45
3. Erzurumspor 21 38
4. Bandırmaspor 21 36
5. İstanbulspor 21 36
6. Eyüpspor 20 36
7. Samsunspor 20 33
8. Adanaspor 21 32
9. Manisa Futbol Kulübü 21 28
10. Tuzlaspor 20 27
11. Keçiörengücü 21 26
12. Gençlerbirliği 21 26
13. Boluspor 19 24
14. Kocaelispor 21 24
15. Menemen Belediyespor 21 23
16. Altınordu 21 22
17. Bursaspor 20 20
18. Denizlispor 21 19
19. Balıkesirspor 20 8
Takımlar O P
1. Manchester City 23 57
2. Liverpool 22 48
3. Chelsea 24 47
4. M. United 22 38
5. West Ham United 23 37
6. Arsenal 21 36
7. Tottenham 20 36
8. Wolverhampton Wanderers 21 34
9. Brighton 22 30
10. Leicester City 20 26
11. Aston Villa 21 26
12. Southampton 22 25
13. Crystal Palace 22 24
14. Brentford 23 23
15. Leeds United 21 22
16. Everton 20 19
17. Norwich City 22 16
18. Newcastle 21 15
19. Watford 20 14
20. Burnley 18 12
Takımlar O P
1. Real Madrid 22 50
2. Sevilla 22 46
3. Real Betis 22 40
4. Atletico Madrid 21 36
5. Barcelona 21 35
6. Real Sociedad 21 34
7. Villarreal 22 32
8. Rayo Vallecano 21 31
9. Athletic Bilbao 22 31
10. Valencia 22 29
11. Osasuna 22 28
12. Celta Vigo 22 27
13. Espanyol 22 27
14. Granada 22 24
15. Elche 22 23
16. Getafe 22 22
17. Mallorca 21 20
18. Cadiz 22 18
19. Deportivo Alaves 22 17
20. Levante 21 11
Günün Karikatürü Tümü
sanalbasin.com üyesidir