banner314

banner325

15.09.2019, 13:52 31

Ölçmenin amacı!

Eğitim öğretimde olmazsa olmaz ölçme ve değerlendirmedir.

 

Eğitim sürecinin başında, süreç boyunca ve sonunda fark etmez her aşamasında ölçme tekniklerini kullanırız biz öğretmenler.

Süreç başında bir ölçüm yapıyorsak bunu süreci planlamak için kullanırız. Elimizdeki öğrenci grubunun var olan bilgilerini ölçer, sonraki süreci nasıl planlayacağımıza karar veririz. Dolayısıyla ölçme sonuçlarını bu yönde değerlendirmemiz gerekir. Ölçmede elde ettiğimiz veriler bize yol göstericidir.

Süreç içerisinde de sık sık ölçme yöntemlerini kullanırız. Bu da hedeflere ulaşma konusunda izlediğimiz yöntemlerin ne kadar işe yaradığını gösterir. Eksiklerimizi görmemizi sağlar. Çalışmalarımızı, planlarımızı revize etmemizi sağlar. Yine elde ettiğimiz veriler bizim için yol göstericidir.

Sonuçta da ölçme yaparız. Bu artık sürecin bitiminde, başta belirlenen hedeflere ne kadar ulaşabildiğimizi tespit etmeye yarar. Bu ölçmenin sonuçları bize daha sonraki dönemler için yeniden planlama yapmada yardımcı olur. Süreci geriye işletemeyiz.

Şimdi buraya kadar söylediklerim teorik olarak pek itiraz edilemeyecek ve her öğretmene sorduğunuzda bunun böyle olduğunu söyleyeceği net durum tespitidir.

Gelelim uygulamada neyi ölçüyoruz, nasıl ölçüyoruz, sonuçlarını nasıl değerlendiriyoruz ona bakalım.

Yine her zaman olduğu gibi basit bir şekilde ilkokul öğrencilerinden örnekler vererek anlatmak istiyorum.

İlkokula büyük heyecan ve biraz da korku ile başlayan çocuklar okuma yazma sürecinde bol bol ölçülürler. Öğretmen her harf verdiğinde, her hece oluşturduğunda kimlerin öğrendiğini, kimlerin geri kaldığını görmek için ölçerler. Bu ölçüm, hem çocuğu okutarak hem de dikte çalışması yaptırılarak gerçekleştirilir. Bazen yapılan dikte çalışmasına notlar düşülür. Yanlışları belirtilir. Bu şekilde yapılan ölçmenin yanlış olduğunu söylemeyeceğim. Öğretmenin yaptığı bu ölçüm ve tuttuğu notlar hem süreci planlamasını hem de çocukların gelişimini ayrı ayrı görmesi açısından önemlidir.

Burada olmaması gereken bu notların veliye gönderilmesi ve çocuğunuza eksiklerini çalıştırın denmesidir. Bu notları eline alan veli de kendince bir değerlendirme yapar ve üç beş tanesi bir araya geldiğinde güzel de bir karşılaştırma yaparlar. Bütün bunlar çocukların yanında olur genellikle. Her çocuk özeldir, kendi hızında öğrenir diyorduk. Ne olacak şimdi geriden gelen çocuğun durumu? Sadece geriden gelen değil önde olan çocuk da alır payını bu değerlendirmelerden.

- Bir yanlışın var, neden dikkatli yapmıyorsun?

- Hepsi doğru ama yazın eğri olmuş.

- Bak onun defteri daha güzel.

Bir de öğretmenin ekleyecekleri vardır bunlara.

Aferinler, yıldızlar yanında eksiklerini tamamla da denir. Zaten eksik yaptığını bilse tamamlar.

Hoş geldin çocuğum yarış pistine…

İlk dönem hızlıca okuma-yazma süreci tamamlanır. Acelemiz var. İkinci dönem ben test çözmeye başlarım, çocuklar sınavlara hazırlanacak, benim öğrencilerim en iyileri olacak, diye düşünen öğretmenlerim sağ olsunlar çocukları yarış pistine sokmakta geç kalmazlar.

Birinci sınıfta –mevzuata aykırı da olsa- başlayan yazılı sınavlarla sürekli ölçeriz çocukları ve ölçüm sonuçlarını da bazen üzerinde notlara bazen puanlarla, yıldızlarla veririz ailenin eline. Aile panik halinde başlar çocuğa baskı kurmaya. Öbür hafta sınavda daha çok doğru yanıtı olmalıdır. Okulun ilk günü başlayan sınavların son gününe kadar devam ettiğini ve çocukların okul deyince sadece sınav anladıklarını iyi bilirim. Sonra da sınav kaygısı var çocuğunuzda, olmadı dikkat dağınıklığı, yoksa bu çocuk hiperaktif mi, disleksi olmasın sakın diye kapılarını aşındırdığımız doktorlar.

Hiç baskı yapmıyoruz, sınav sonuçlarına bir şey demedik diyen veliler çocuğunuz sürekli sınav olacağını düşünürken, oradan alacağı notla değerlendirilirken ayrıca bir baskı yapmanıza gerek yok. Bu ortamda bulunmak zaten sınav kaygısını oluşturmazsa bir terslik vardır.

Değerli öğretmenler,

İlkokul çocuklarını mümkünse ölçmeyin. Yaptığınız çalışmaların sonucunu ölçün ama bu ölçümler kendinize kalsın. Çocuklar ve aileleri bu ölçümleri değerlendiremez. Sizler ölçüm sonuçlarında elde ettiğiniz verileri daha iyisini yapmak için kullanın. Böylece değerlendirmeleriniz yapıcı olur.

Ölçmenin amacı yargılamak, etiketlemek değildir. Ölçmenin amacı veri elde etmektir. Elde edilen her verinin paylaşılması ölçmenin amacından sapmasına neden olur.

Eğitimde değişim şart…

İLKAY KUMTEPE /15.09.2019

Yorumlar (0)
Günün Anketi Tümü
Bugün seçim olsa oyunu hangi partiye verirsin?
Namaz Vakti 25 Ocak 2020
İmsak 06:45
Güneş 08:14
Öğle 13:21
İkindi 15:55
Akşam 18:19
Yatsı 19:42
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Sivasspor 18 40
2. Başakşehir 18 36
3. Trabzonspor 18 35
4. Fenerbahçe 18 34
5. Alanyaspor 18 32
6. Galatasaray 18 30
7. Beşiktaş 18 30
8. Göztepe 18 26
9. Malatyaspor 18 24
10. Gaziantep FK 19 24
11. Çaykur Rizespor 18 23
12. Denizlispor 18 22
13. Gençlerbirliği 19 21
14. Konyaspor 18 18
15. Kasımpaşa 18 15
16. Antalyaspor 18 14
17. Ankaragücü 18 12
18. Kayserispor 18 10
Takımlar O P
1. Hatayspor 18 37
2. Bursaspor 19 33
3. Erzurum BB 18 31
4. Keçiörengücü 18 28
5. Ümraniye 18 28
6. Akhisar Bld.Spor 19 28
7. Menemen Belediyespor 18 28
8. Adana Demirspor 18 27
9. Altay 18 24
10. Balıkesirspor 18 24
11. Giresunspor 18 24
12. Fatih Karagümrük 18 23
13. İstanbulspor 18 20
14. Altınordu 18 19
15. Osmanlıspor 18 16
16. Adanaspor 18 13
17. Boluspor 18 13
18. Eskişehirspor 18 9
Takımlar O P
1. Liverpool 23 67
2. Man City 24 51
3. Leicester City 24 48
4. Chelsea 24 40
5. M. United 24 34
6. Tottenham 24 34
7. Wolverhampton 24 34
8. Sheffield United 24 33
9. Southampton 24 31
10. Arsenal 24 30
11. Crystal Palace 24 30
12. Everton 24 30
13. Burnley 24 30
14. Newcastle 24 30
15. Brighton 24 25
16. Aston Villa 24 25
17. West Ham 23 23
18. Bournemouth 24 23
19. Watford 24 23
20. Norwich City 24 17
Takımlar O P
1. Barcelona 20 43
2. Real Madrid 20 43
3. Atletico Madrid 20 35
4. Sevilla 20 35
5. Getafe 20 33
6. Real Sociedad 20 31
7. Valencia 20 31
8. Athletic Bilbao 20 30
9. Villarreal 20 28
10. Osasuna 21 28
11. Granada 20 27
12. Real Betis 20 27
13. Levante 21 26
14. Deportivo Alaves 20 23
15. Real Valladolid 20 22
16. Eibar 20 22
17. Mallorca 20 18
18. Celta de Vigo 20 16
19. Leganés 20 14
20. Espanyol 20 14
Günün Karikatürü Tümü