banner314

banner325

24.12.2019, 15:53 10

Konferansın ardından...

Ankara Eğitim Platformu tarafından düzenlenen konferans üzerine bu yazım da. PISA direktörü Andreas Schleicher’in konuşması üzerine yine tabi ki.

Önceki yazımda da belirttiğim üzere çok farklı şeyler söylemedi aslında. Bizim de yıllardır olması gerektiğini söylediğimiz şeyleri söyledi. Başarılı olmak ve gelecek için yeni nesilleri yetiştirmek için neler yapmamız gerektiğini belirtti.

PISA sonuçları sayısal veriler ve net. Ancak o sayısal verileri değerlendirmek ve bu değerlendirmelerden ders çıkarmak gerek. Ders çıkarmak istediğimiz konuda iyimser olmaya gerek yoktur. Sayılar kadar net olmak gerekir.

Konuşması boyunca hep iyimser olduğunu söyleyebilirim. Kötü ve başarısız olduğumuzu söylemedi. Kötü olduğumuz alanları zaten tablolarda görmek mümkündü. Bu verilerle ilgili değerlendirme yaparken “bu alanda siz çaba sarf ediyorsunuz, iyiye gidiş yolundasınız” gibi ifadelerle motive edici bir anlatımı vardı. Bunun bir nedeni, sınıftaki kötü öğrenciyi motive etmek için iyi yönlerini ön plana çıkarmaya çalışan öğretmen gibi davranmak olabilir. Bir başka yönü de kendimizi “başarılı” olarak tanımlamamızı ve avunmamızı sağlamak olabilir.

Her iki açıdan da kötü bir durum olduğunu düşünüyorum. İlkinde kötü öğrencinin iyi yönlerini ortaya çıkaracağım diye en ufak iyi davranışı çok överseniz kendini mükemmel zanneder ve gelişme göstermez. Diğerinde ise tamamen gerçek dışı değerlendirme mevcuttur ve hayal dünyasında kendi oluşturduğunuz başarı ile avunursunuz. Gerçeği görmeniz mümkün olmaz.

Konuşmada sık sık dile getirilen konu öğretmenlerdi. Daha önce bir yazımda da değinmiştim; eğitimin öznesi olan öğretmen bütün yükü taşımak zorunda diye. Yine bütün yük öğretmene yüklenmekteydi. Yüklensin tamam da yine söylüyorum öğretmen güçlendirilerek yüklensin. Taşıyamayacağı yük verilip de ezilmesin.

Öğretmenlerin işbirliği içinde olması gerektiğini belirttiler. Başarılı olan ülkelerden örnekler verildi. Buralarda öğretmenler arası işbirliğinin çok kuvvetli olduğu, sınıfta yapılan iyi şeylerin mutlaka başkaları ile paylaşıldığı, meslektaşların birbirlerinin derslerini izleyip birlikte değerlendirmesi gerektiğinden bahsedildi. Ve bir de dezavantajlı durumdaki öğrencilere iyi ve başarılı öğretmenlerin ders vermesinden tabi ki.

Bu kısım bence konuşmanın en can alıcı noktası. Çünkü önümüzdeki süreçte öğretmenleri nelerin beklediği ile ilgili ipuçları veriyor bize.

Mesela öğretmenlerin –performans değerlendirme sisteminde- birbirlerini değerlendirmeleri konusu vardı. Rafa kaldırılan bir uygulama ama tamamen kapatılmış değil sanırım. Öğretmenler arası bilgi paylaşımı, iletişim, işbirliği çok önemli ama bunun birbirini değerlendirme gibi bir uygulama ile yapılmaması gerekir. İşbirliğini rekabete dönüştürmek hata olur. Paylaşım ve işbirliğinden amaç daha güzeli bulmak olmalıdır. İşin içine birbirini değerlendirmek girdiği zaman daha iyiyi üretmek değil diğerinin yaptığını eleştirmek, kötülemek ön plana çıkar.

Diğer konu ise başarılı öğretmenlerin dezavantajlı gruplara gönderilmesi. Önümüzdeki dönemde merkeze gelmek için puana gereksinim duyan öğretmenlerin yerini tam tersi bir durum alabilir. Başarılı ve tecrübeli öğretmenlerden yararlanmak tabi ki dezavantajlı durumdaki öğrencilerin de hakkıdır. Ancak öğretmenin mağdur edilmemesi gerekir. Öğretmenin huzur ve mutluluğu öğrenciye ve öğrenme eylemine etki eder.

Tecrübeli öğretmenlerle yeni öğretmenleri sınıflarda buluşturmak da güzel bir fikir olabilir. Aynı anda iki öğretmenin bulunması lüks sayılmamalıdır. Birinin enerjisi diğerinin tecrübesi birleştiğinde işbirliğinin en güzel örneği çıkar ortaya.

Sonuçta yine iş öğretmene geldi dayandı. Umarım öğretmeni ezmeyecek onu güçlendirerek eğitimin öznesi yapacak düzenlemeler planlanıyordur.

İLKAY KUMTEPE/20.12.2019

Yorumlar (0)
parçalı az bulutlu
Günün Anketi Tümü
Bugün seçim olsa oyunu hangi partiye verirsin?
Namaz Vakti 23 Ocak 2020
İmsak 06:46
Güneş 08:15
Öğle 13:21
İkindi 15:53
Akşam 18:17
Yatsı 19:40
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Sivasspor 18 40
2. Başakşehir 18 36
3. Trabzonspor 18 35
4. Fenerbahçe 18 34
5. Alanyaspor 18 32
6. Galatasaray 18 30
7. Beşiktaş 18 30
8. Göztepe 18 26
9. Malatyaspor 18 24
10. Gaziantep FK 18 24
11. Çaykur Rizespor 18 23
12. Denizlispor 18 22
13. Gençlerbirliği 18 18
14. Konyaspor 18 18
15. Kasımpaşa 18 15
16. Antalyaspor 18 14
17. Ankaragücü 18 12
18. Kayserispor 18 10
Takımlar O P
1. Hatayspor 18 37
2. Erzurum BB 18 31
3. Bursaspor 18 30
4. Akhisar Bld.Spor 18 28
5. Keçiörengücü 18 28
6. Ümraniye 18 28
7. Menemen Belediyespor 18 28
8. Adana Demirspor 18 27
9. Altay 18 24
10. Balıkesirspor 18 24
11. Giresunspor 18 24
12. Fatih Karagümrük 18 23
13. İstanbulspor 18 20
14. Altınordu 18 19
15. Osmanlıspor 18 16
16. Adanaspor 18 13
17. Boluspor 18 13
18. Eskişehirspor 18 9
Takımlar O P
1. Liverpool 22 64
2. Man City 24 51
3. Leicester City 24 48
4. Chelsea 24 40
5. M. United 24 34
6. Tottenham 24 34
7. Wolverhampton 23 34
8. Sheffield United 24 33
9. Southampton 24 31
10. Arsenal 24 30
11. Crystal Palace 24 30
12. Everton 24 30
13. Burnley 24 30
14. Newcastle 24 30
15. Brighton 24 25
16. Aston Villa 24 25
17. West Ham 23 23
18. Bournemouth 24 23
19. Watford 24 23
20. Norwich City 24 17
Takımlar O P
1. Barcelona 20 43
2. Real Madrid 20 43
3. Atletico Madrid 20 35
4. Sevilla 20 35
5. Getafe 20 33
6. Real Sociedad 20 31
7. Valencia 20 31
8. Athletic Bilbao 20 30
9. Villarreal 20 28
10. Granada 20 27
11. Real Betis 20 27
12. Levante 20 26
13. Osasuna 20 25
14. Deportivo Alaves 20 23
15. Real Valladolid 20 22
16. Eibar 20 22
17. Mallorca 20 18
18. Celta de Vigo 20 16
19. Leganés 20 14
20. Espanyol 20 14
Günün Karikatürü Tümü